书目详细信息
： 共情与具身:教师职业道德教育的新路径
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-308-24551-7:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 共情与具身/.孙炳海，范丽婷，虞夏骏著 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 319页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书受浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大项目、浙江师范大学出版基金资助 |
| 提要文摘： | 本书共四篇。第一篇介绍了教师职业道德的教育现状。第二篇阐述了共情与职前教师的亲社会行为的关系。第三篇从共情的不同维度、成分入手，论述了共情对促进在职教师的关爱行为的重要作用。第四篇聚焦于教师职业道德教育的具身路径。通过辩证、实证的角度探究教师职业道德教育，通过科学的研究方法总结教师职业道德教育的发展特征，以期为教师教育研究人员提供启示。 |
| 并列题名： | Empathy and embodiment eng |
| 题名主题： | 师德 教师培训 研究 |
| 中图分类： | G451.6 |
| 个人名称等同： | 孙炳海 著 |
| 个人名称等同： | 范丽婷 著 |
| 个人名称等同： | 虞夏骏 著 |
| 记录来源： | CN 安徽时代 20240705 |